Siswa dibuat dalam kelompok- kelompok kecil agar memudahkan dalam pembimbingan dan penilaian
Siswa mencoba membuat desain sketsa wajah penuh dan memberikan aplikasi warna dekoratifnya untuk rias wajah sehari- hari.
- Adapun pada pertemuan yang ke-2, semua pelaksanaan kegiatan berjalan sesuai dengan yang telah direncanakan. Namun, berdasarkan hasil observasi dan pengamatan yang dilakukan secara langsung, masih ditemukan beberapa peserta didik yang kurang aktif dalam kegiatan diskusi kelompok. Adapun solusi yang dilakukan yaitu dengan mengingatkan secara langsung tugas dan fungsi masing-masing anggota kelompok. selain itu, pengaturan waktu perlu dipertimbangkan terutama pada kegiatan menghasilkan suatu karya atau produk agar pada kegiatan selanjutnya dapat diatur dengan sebaik-baiknya. Berikut refleksi pada pembelajaran pertemuan kedua.
- Tabel 2. Hasil Refleksi Praktik Pembelajaran 1
Â
3. KELEBIHAN
Â
2. KEKURANGAN
1. SOLUSI
- Sudah menggunakan media pembelajaran berbasis TIK, misalnya:
Mengunakan media powerpoint dalam menyampaikan materi pembelajaran.
Menggunakan video pembelajaran yang dibuat semenarik mungkin.
Guru belum menyampaikan kalimat penugasan praktek pada siswa
Video profil sekolah belum dimasukkan pada edit video