Mohon tunggu...
Mifta
Mifta Mohon Tunggu... Guru - Guru sekaligus Penata Rias

Saya Miftakhul Jannah, Ibu dari 2 putri saya sekaligus Guru Kecantikan di salah satu SMK Negeri di Propinsi Jawa Timur. Selain menjadi Ibu rumah tangga, dan Guru saya pun mengisi waktu luang saya untuk Merias, Hair Stylish guna mengasah kemampuan saya di bidang Kecantikan untuk menjembatani profesi saya sebagai seorang Guru Kejuruan. Motivasi kedepan dengan menulis di blog pribadi maupun media lainnya, guna bisa membagikan ilmu kepada pembaca lainnya.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Rencana Tindak Lanjut Pembelajaran

8 Oktober 2022   07:00 Diperbarui: 8 Oktober 2022   07:03 1173
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Kesesuaian warna dan paduan warna yang diaplikasikan pada wanita pekerja sangat penting karena akan memberikan kesan selaras dengan penampilan yang lebih elegan. Adapun perpaduan warna yang disesuaikan untuk tata rias wajah tidak berlebihan. Permasalahan rias wajah merupakan suatu tampilan yang langsung terlihat dan dapat diamati oleh orang     lain dalam berinteraksi sehari --hari terutama make- up sehari -hari. Untuk itu penulis mengambil permasalahan pengaplikasian warna kosmetik rias wajah sehari- hari pada siswa kelas X- Tata Kecantikan Rambut dan Kulit di SMKN 2 Jombang.

Deskripsi Aksi Nyata

Tahap Persiapan

Adapun kegiatan yang dilakukan  dalam tahap ini adalah:

Membuat media pembelajaran inovatif yaitu Job Sheet (perencanaan kerja) beserta desain rias wajah sehari- hari untuk memudahkan siswa dalam langkah praktek pengerjaaan rias wajah sehari- hari

Memilih model pembelajaran inovatif yaitu model Project Based Learning.

Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Penyusunan RPP berdasarkan Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi dengan memperhatikan kata kerja operasional yang sesuai.

Menyusun kisi-kisi, instrumen dan rubrik penilaian

Menyusun lembar observasi/pengamatan guru dan peserta didik. Lembar pengamatan guru disusun berdasarkan sintaks model pembelajaran yang digunakan. Sementara lembar pengamatan peserta didik yang disusun ada 2, yaitu lembar observasi untuk mengamati aktivitas afektif dan lembar pengamatan psikomotor.

Mendiskusikan dengan partisipan yang bertindak sebagai observer untuk memperoleh masukan terhadap RPP, media, dan lembar pengamatan yang digunakan.

Terkait pembuatan media Job Sheet "Merias wajah sehari- hari" disajikan langkah-langkah pembuatannya. Proses pembuatan Media Job Sheet dengan dilengkapi desain proporsi wajah. Jadi bagian Job Sheet terdapat 2 bagian yang akan dijelaskan sebagai berikut:

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun