1. Guru memantau keaktifan peserta didik selama melaksanakan proyek memantau realisasi perkembangan dan membimbing jika mengalami kesulitan dalam proyek penyelesaian rias wajah sehari- hari
Siswa membuat job sheet rias wajah sehari- hari sesuai dengan kondisi klien antar teman dalam 1 kelompok tadi.
Kemudian siswa melakukan praktek rias wajah sehari- hari mulai dari persiapan area kerja hingga berkemas.
Setelah selesai dengan pembuatan job sheet dan praktek rias wajah sehari- hari antar teman, siswa bersiap untuk melakukan presentasi untuk mendapatkan penilaian dari hasil project nya.
Tahapan siswa mendiskusikan masalah yang muncul selama penyelesaian proyek pembuatan job sheet dan dilanjut praktek rias wajah sehari- hari  dengan guru sebelum presentasi di depan kelas.
Menguji HasilÂ
Guru memberikan penilaian tentang prototipe proyek, memantau keterlibatan peserta didik, mengukur ketercapaian standard
Siswa secara individu sesuai kelompoknya mempresentasikan hasil praktek rias wajah sehari- harinya secara langsung di depan kelas dikaitkan dengan job sheet yang sudah disusun sebelum praktek.
Setiap siswa memperhatikan dan menyimak paparan dari tiap individu temannya.
Setelah presentasi selesai, setiap siswa diberikan kesempatan untuk menyampaikan gagasan/ide/sanggahan/pertanyaan.
Guru membimbing jalannya diskusi dan memberikan skor kepada siswa yang bertanya/mengungkapkan ide/gagasan.
