Budi, S. (2021). Penggunaan media grafis pada pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di kelas IVA Sekolah Dasar Negeri. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 8(1), 45-58.
Budi, S., & Lestari, R. (2021). Penerapan Quizizz Dalam Bentuk QR-Code pada Siswa Kelas IV. Jurnal Teknologi Pendidikan, 8(1), 45-52.
Cahyani, N., & Prasetyo, E. (2022). Peningkatan Hasil Belajar IPAS Melalui Media Quizizz. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 9(3), 123-130.
Cahyani, R. (2022). Implementasi Quizizz dalam Pembelajaran Hak dan Kewajiban. Jurnal Pendidikan Dasar, 8(3), 78-85.
Cahyani, R. (2022). Implementasi nilai hak dan kewajiban siswa pada pembelajaran Pancasila melalui media animasi audio visual. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 9(3), 67-79.
Dewi, A. (2023). Penggunaan Quizizz untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan, 9(4), 112-119.
Dewi, L. (2023). Efektivitas penggunaan media video animasi dalam proses pembelajaran pendidikan agama Islam. Jurnal Pendidikan Agama, 10(2), 89-102.
Dewi, R., & Santoso, H. (2023). Pemanfaatan Quizizz Mode Kertas untuk Menarik Minat Belajar. Jurnal Inovasi Pendidikan, 10(4), 200-210.
Feri Tirtoni, M.Pd. (2021). Pembelajaran PKn Di Sekolah Dasar: Inovasi Melalui Strategi Habituasi. Jurnal Pendidikan.
Fitria, A., & Nugroho, S. (2024). Penggunaan Aplikasi Quizizz pada Mata Pembelajaran PPKn. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(1), 15-22.
Fitria, A. (2024). Perkembangan materi hak dan kewajiban menggunakan media pembelajaran permainan Ular Tangga. Jurnal Inovasi Pendidikan, 11(1), 34-50.
