Buku ini terdiri dari 14 artikel yang dimasukan ke dalam 14 bab di dalam buku ini.
Upaya penyusunan buku ini dilakukan untuk mendokumentasikan karya-karya yang
dihasilkan para penulis sehingga dapat bermanfaat bagi pembaca secara lebih luas.
Penulisan buku juga mengandung konsekuensi untuk membangun pendidikan
Indonesia yang lebih bermartabat dan berintegritas.
Sebagai penutup, tiada gading yang tak retak. Tentunya banyak kekurangan dalam
penyusunan buku ini sehingga kritik dan masukan selalu diperlukan bagi
pengembangan studi ilmu pendidikan baik secara teori maupun implementasinya. Halhal yang besar tentunya berawal dari yang sederhana. Semoga tulisan-tulisan dalam
buku ini menjadi ilmu yang bermanfaat bagi pengembangan pendidikan hari ini dan
esok.
KONSEP DASAR PSIKOLOGI PENDIDIKAN
