terlibat dengan penemuanpenemuan dan menerapkan prinsip -prinsip dan cara untuk
meningkatkan keefisien di dalam pendidikan.
* Psikologi pendidikan menekankan pada proses belajar mengajar dan faktor-faktor
yang memengaruhinya, baik internal maupun eksternal (Fadhilah: 2021)
Berdasarkan beberapa pengertian di atas, penulis berpendapat bahwa psikologi
pendidikan adalah suatu disiplin ilmu yang mengkaji dan mengembangkan keilmuan tentang perilaku manusia yang berada dalam dunia pendidikan agar antara pendidik dan
peserta didik mengalami proses belajar yang bermakna dan manfaat sehingga tercapai
tujuan pembelajaran secara efektif dalam kehidupan.
C. Ruang Lingkup Objek Kajian Psikologi Pendidikan
Objek ilmu jiwa (psikologi) yaitu jiwa. Jiwa adalah abstrak, tidak dapat dilihat, didengar,
dirasa, dicium, atau diraba dengan panca inderaa. Karena itulah, pada mulanya ia
