Asmaiyah, N., & Khotimah, N. (2023). Pengaruh Kegiatan Literasi Melalui Read aloud Buku Bacaan Bergambar terhadap Perkembangan Bahasa dan Kognitif pada Anak Kelompok B di Taman Kanak-Kanak. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 2615--2628. http://jurnaledukasia.org
Aulinda, I. F. (2020). Menanamkan Budaya Literasi Pada Anak Usia Dini di Era Digital. Tematik: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 88--94.
Hindasah, S., Haryana, W., & Abstrak, A. I. (2023). Peran Ilustrasi dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar. WIDYACARYA: Jurnal Pendidikan, Agama Dan Budaya, 7(1), 1--6. http://jurnal.stahnmpukuturan.ac.id/index.php/widyacarya/index
Hotmaria Panjaitan, Katrina Silitonga, Rodearni Hutahaean, & Mei Lastri Butar butar. (2024). Pentingnya Penerapan Literasi Membaca untuk Meningkatkan Berbahasa dan Menulis Bagi Anak Usia Dini. Harmoni Sosial: Jurnal Pengabdian Dan Solidaritas Masyarakat, 1(3), 103--109. https://doi.org/10.62383/harmoni.v1i3.346
Kuswinah. (2024). Pengaruh Media Buku Cerita Bergambar terhadap Literasi Baca Tulis pada Anak Usia 4-5 Tahun di Paud Tunas Bangsa 02 Sadabumi Kuswinah. JOECIE, 2(2), 105--110. https://journal.stai-muafi.ac.id
Marie, J., Raja, B., Fahik, M. P., Putu, I., Negara, Y., Pura, D., Raya, J., Luwih, P., Dalung, T., & Utara, K. (2023). Pentingnya Edukasi Literasi Anak Diusia Dini. Prosiding SINAPTEK, 6(2023), 127--135.
Marinda, L. (2020). Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget dan Problematikanya pada Anak Usia Sekolah Dasar. An-Nisa': Jurnal Kajian Perempuan & Keislaman, 13(1), 116--155.
Nasution, F., Siregar, Z., Siregar, R. A., & Manullang, Z. A. (2024). Pembelajaran dan Kontruktivis. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(12), 837--841. https://doi.org/10.5281/zenodo.10465606
Oktafiani, D., Wiranti, D. A., & Munir, M. M. (2023). Hubungan Kebiasaan Membaca terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Kelas VI SD Negeri 3 Dorang Jepara. JPBSI Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 14(1), 1--7. https://doi.org/10.23887/jpbsi.v14i1.73720
Oktariani, & Ekadiansyah, E. (2020). The Role of Literacy in the Development of Critical Thinking. Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K), 1(1), 23--33. www.jurnalp3k.com/index.php/J-P3K/index
Putri, I. T. A., Agusdianita, N., & Desri. (2024). Literasi dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Sekolah Dasar Era Digital. Social, Humanities, and Educational Studies. SHEs: Conference SeriesSHEs: Conference Series, 7(3), 2057--2066. https://jurnal.uns.ac.id/shes
