Di era digital saat ini, kurikulum dibentuk harus selaras dengan perkembangan zaman. Hampir semua lini kehidupan sudah berbasis online, baik dari aspek ekonomi, sosial, budaya dan tidak kalah penting pada aspek pendidikan. Jadi kurikulum dibentuk untuk menjawab tantangan dan kebutuhan zaman. Era digital memberikan ruang pada pemangku kebijakan dan pemangku kepentingan untuk bertahan dan menyesuaikan diri dengan lingkungan. Arus ini membuka mata dan pikiran untuk selalu berinovasi dan berkreativitas khususnya pada bidang teknologi. Baik pendidik maupun peserta didik setidaknya dituntut untuk memahami teknologi dengan baik. Saat ini, alat teknologi seperti smartphone, laptop dan elektronik lainnya sudah menjadi kebutuhan dasar bagi manusia. Jadi pembentukan kurikulum berbasis teknologi merupakan suatu keharusan.[6]
Â
Â
3.1.1 Pengembangan Kurikulum Era Digital
Â
Era digital diartikan sebagai sebuah konsep masyarakat yang berpusat pada manusia dan berbasis teknologi. Konsep ini menjadi tatanan yang baru bagi masyarakat. Konsep era digital bagi kehidupan masyarakat diharapkan akan lebih nyaman dan berkelanjutan. Manusia akan disediakan produk dan layanan dalam jumlah dan waktu yang dibutuhkan.
Â
Pada era digital masyarakat dihadapkan dengan teknologi yang memungkinkan pengaksesan dalam ruang maya yang terasa seperti ruang fisik. Konsep era digital tidak hanya terbatas untuk faktor manufaktur saja tetapi juga memecahkan masalah social dengan bantuan integrasi ruang fisik dan virtual, selain itu pula teknologi yang dikembangkan berkontribusi untuk menyelesaikan permasalahan sosial di seluruh dunia.
Â
Bidang Pendidikan di era digital dapat berimplikasi dalam proses pembelajaran dimana siswa langsung berhadapan dengan teknologi yang dirancang untuk menggantikan pendidik atau dikendalikan oleh pendidik dari jarak jauh. Â Bahkan memudahkan proses belajar mengajar terjadi dimana saja dan kapan saja baik itu dengan adanya ataupun tidak pengajar.[7]
Â
