Menelaah Tren Dan Tantangan Masa Depan Dalam Pengembangan Kurikulum

 

Hasil Dan Pembahasan

 

3.1 Perspektif Pengembangan Kurikulum

 

Pengembangan kurikulum merupakan dinamika yang dapat memberi respons terhadap tuntutan perubahan struktural pemerintahan, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, maupun globalisasi. Pengembangan kurikulum sangat dipengaruhi oleh sumber daya pendukung, yaitu SDM memiliki peran yang sangat dominan terhadap keberhasilan pengembangan kurikulum, untuk itu pengembangan dan pembinaan SDM harus dilakukan secara berkesinambungan, baik melalui jalur formal maupun nonformal.[3]

 

Hakikat pengembangan kurikulum fleksibilitas untuk menyesuaikan perubahan dalam masyarakat dan dunia pendidikan. Kurikulum harus dapat berkembang dan beradaptasi dengan perkembangan baru, termasuk kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan. Kurikulum seharusnya dirancang dengan memperhatikan kebutuhan dan karakteristik peserta didik. Hakikat pengembangan kurikulum saat ini mencakup integrasi teknologi dalam proses pembelajaran. Penggunaan alat dan platform digital sehingga dapat meningkatkan aksesibilitas, interaktivitas, dan relevansi pembelajaran. Pengembangan kurikulum juga harus mencerminkan konsep pembelajaran seumur hidup. Ini mengakui bahwa pembelajaran tidak hanya terjadi di sekolah tetapi juga sepanjang hidup, dan kurikulum seharusnya mendukung pengembangan keterampilan sepanjang kehidupan.[4] 

 

Pengembangan kurikulum merupakan hal yang dinamis dan terus berkembang, terutama mengingat perubahan-perubahan dalam tuntutan pendidikan, kemajuan teknologi, dan dinamika masyarakat. Dalam konteks ini, sebuah tinjauan prospektif menyoroti arah yang mungkin diambil dalam  upaya meningkatkan relevansi, kualitas, dan responsivitas kurikulum terhadap kebutuhan pendidikan masa kini dan masa mendatang. Tinjauan prospektif tentang masa depan pengembangan kurikulum menyoroti pentingnya terus beradaptasi dengan perubahan zaman dan kebutuhan pendidikan. Dengan fokus pada pengembangan keterampilan dan kompetensi yang relevan, personalisasi pembelajaran, dan penghormatan terhadap keragaman budaya, kurikulum masa depan dapat lebih efektif dalam mempersiapkan siswa untuk masa depan yang dinamis dan kompleks.[5]