Adanya kandungan karakteristik pada studi kepustakaan yang diuraikan oleh Zed (2014) peneliti mengelolah secara langsung data baik bentuk teks ataupun angka yang sudah ada, bukan dengan melalui hasil sebuah data yang didapatkan dari adanya proses secara langsung ke lapangan atau hasil penelitian dari saksi mata seperti peristiwa itu sendiri, individu yang terhubung maupun suatu benda yang mendukung.
Oleh karena itu data pustaka sudah tersedia tentu memiliki sifat siap untuk dipergunakan, jadi peneliti tidak perlu langsung terjun ke lapangan ke tempat penelitian, melainkan hanya memanfaatkan secara langsung sumber-sumber data yang telah siap baik di perpustakaan offline ataupun online. Data pustaka memiliki bentuk data berkatagori sekunder yaitu data yang didapat dan dimanfaatkan melalui peneliti lain bukan asli dari peneliti itu sendiri di lapangan, data pustakan yang digunakan tidak terikat waktu.
Prosedur Penelitian
Metode penelitian kepustakaan ini digunakan untuk menyusun konsep mengenai teknik modeling untuk self-efficacy akademik siswa.. Adapun langkah-langkah dalam penelitian kepustakaan menurut Kuhlthau (Tunna Imah dan Purwoko, 2018) adalah sebagai berikut :
- Adanya pemilihan topik
- Eksplorasi informasi data
- Menentukan titik fokus penelitian
- Pengumpulan sumber data literatur
- Persiapan penyajian data
- Menyusunan laporan
Â
Sumber Data
Sumber data yang menjadi bahan pada penelitian ini, yaitu: 1) Tingkat self-efficacy akademik pada siswa; 2) Sasaran penggunaan teknik modeling untuk self-efficacy akademik; 3) Keberhasilan penggunaan teknik modeling untuk self-efficacy akademik; 4) Bentuk-bentuk teknik modeling yang digunakan untuk self-efficacy akademik.
Sumber data yang dibutuhkan peneliti berasal dari jurnal atau artikel nasional yang berkapasitas memiliki kaitan dengan judul penelitian. Data yang sudah ada diunduh pada alamat web https://scholar.google.co.id
Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi, yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, buku, makalah       atau    artikel, jurnal   dan sebagainya (Arikunto, 2010). Oleh karena itu beberapa studi yang dapat dan dijadikan sebagai sumber data rinciannya sebagai berikut.
Tabel 1. Sumber Data
