Oleh karena itu, pada akhirnya memang diperlukan analisis dan kreativitas guru dalam mengimplementasikan kedua model pembelajaran tersebut, karena setiap model pembelajaran disamping memiliki keunggulan dan kelemahan.
Keunggulan model pembelajaran inquiry dan discovery antara lain membuat kegiatan pembelajaran lebih aktif, materi pembelajaran lebih kontekstual, mendorong siswa untuk berpikir dan memecahkan masalah, memberikan pengalaman belajar yang menantang kepada siswa, dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk membangun gagasan-gagasan baru, dan mengambil hikmah dari materi yang dipelajarinya sebagai wujud pembelajaran bermakna (meaningful learning) untuk bekal hidup di masyarakat.
Adapun kelemahannya adalah memerlukan waktu yang lebih lama dibandingkan dengan penggunaan metode ceramah, sehingga pengelolaan kelas dan manajemen waktu yang baik dari seorang guru sangat diperlukan agar tidak banyak waktu yang terbuang. Wallaahu a'lam.
Oleh:
IDRIS APANDI
(Widyaiswara LPMP Jawa Barat, Penulis Buku Strategi Pembelajaran Aktif Abad 21 dan HOTS)
