teori sosial-emosional anak,kendala dan pendapat para ahli/toko

3. Kesadaran sosial: Kemampuan untuk memahami perspektif orang lain.

4. keterampilan hubungan: Kemampuan untuk membangun dan memelihara hubungan yang sehat.

5. Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab: Kemampuan untuk membuat keputusan yang baik berdasarkan nilai-nilai dan dampaknya terhadap diri sendiri dan orang lain.

Program SEL dan CASEL membantu menciptakan lingkungan yang lebih mendukung dalam mengembangkan keterampilan sosial-emosional siswa, yang pada gilirannya dapat meningkatkan prestasi akademik dan kesejahteraan mereka secara keseluruhan.

Kesimpulan

Perkembangan sosial-emosional merupakan aspek yang sangat penting dalam kehidupan anak-anak dan remaja. Teori-teori yang dikemukakan oleh para ahli seperti Bowlby, Ainsworth, Kohlberg, serta program-program yang mendukung perkembangan sosial-emosional, dapat membantu memahami dan mengatasi tantangan yang dihadapi individu dalam mengelola emosi dan hubungan sosial mereka. Melalui pemahaman yang lebih dalam tentang isu-isu sosial-emosional di sekolah, kita dapat mendukung perkembangan anak-anak menuju kehidupan sosial yang lebih sehat dan bahagia.