Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) Menggunakan Model PBL Berbantuan Metode Pemodelan

Nursidik, Deden. 2019. Penerapan Model Problem Based Learning(Pbl) Dalam Pembelajaran Menulis Teks Laporan Hasil Observasi dan Dampaknya Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMPN 2 Kalipucang. Jurnal Wistara, Vol. II, No. 2 September 2019

Sa’diyah, S. 2020. Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi dengan Menggunakan Startegi Pemodelan pada Siswa Kelas VII B SMP Negeri 1 Sambeng TP 2019/2020. Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(2), 88–95.