Best Practice Active and Passive Voice dengan Model PBL dan Metode Team Games Tournament

Faktor keberhasilan pembelajaran ini 

Keberhasilan pembelajaran ini tidak lepas dari faktor internal dan eksternal. Faktor internal ditentukan dari penguasaan guru itu sendiri terhadap model, metode dan langkah-langkah pada rencana pelaksanaan pembelajaraan yang sudah dibuat. 

Dan juga kemampuan guru dalam mengelola kelas seperti mengkondisikan peserta didik harus baik. Sedangkan, faktor eksternal diantaranya dukungan dari peserta didik dalam proses kegiatan praktik pembelajaran ini, serta dukungan dari para teman sejawat serta pihak sekolah terkait sarana dan prasarana seperti ruang kelas yang nyaman, ketersediaan projector, dan WiFi juga menjadi salah satu faktor keberhasilan pembelajaran ini.

Selain, faktor keberhasilan adapula faktor penghambat dalam kegiatan pembelajaran ini diantaranya proses pengambilan video kurang maksimal hanya di ambil dari 1 sisi yaitu belakang, karena para guru lainnya yang bisa membantu perekaman sedang ada acara lain di luar sekolah.

 

Pembelajaran yang  bisa diambil dari proses dan kegiatan ini 

Pembelajaran yang bisa diambil dari proses kegiatan yang sudah dilakukan adalah sudah seharusnya guru mempersiapkan diri dengan baik pada setiap proses kegiatan pembelajaran, baik dari segi materi maupun pengelolaan kelas. Guru pun harus lebih kreatif dan inovatif dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran agar semua tujuan pembelajaran bisa dicapai sesuai dengan yang diharapkan.