5. Meningkatkan motivasi peserta didik dengan menyampaikan materi pembelajaran yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari, pembelajaran berpusat pada anak didik sehingga anak terlibat aktif.
6. Unuk assesment, guru menilai secara menyeluruh aspek perkembangan anak, dengan instrument lengkap sesuai dengan cp dan tp dengan rubrik peniliaian untuk melengkapi penilaian diakhir pembelajaran.
7. Menghias dinding  ruangan kelas dengan gambar-gambar yang menarik yang membuat anak tertarik dan semangat belajar.
Hal-hal yang perlu dipersiapkan dalam melakukan praktik ini antara lain:
Menyiapkan rancangan perangkat pembelajaran/RPP yang akan digunakan saat praktik
Menyiapkan perangkat yang akan digunakaan dalam proses perekaman video praktik pembelajaran
Menyiapkan perangkat yang akan digunakan untuk sit in ke LPTK saat praktik pembelajaran.
Menyiapkan personel untuk proses perekaman dengan memberikan arahan teknik dan scenario dari praktik pembelajaran
Mengatur tata letak perangkat dan setting kelas yang sesuai untuk pelaksanaan praktik pembelajaran
Menyiapkan media pendukung praktik pembelajaran, mulai dari jaringan internet, media kongkret, LKPD dan peralatan yang digunakan dalam proses kegiatan pembelajaran pada siklus 1 dan siklus 2.
Kolaborasi dengan pihak-pihak terkait untuk mendukung kelancaran jalannya praktik pembelajaran, (Dosen dan Guru Pamong, yayasan sekolah, teman sejawat, walimurid, teman-teman PPG
