Sebagai seorang guru, penulis selalu memikirkan bagaimana mengatasi kesenjangan ini yaitu: rendahnya kemampuan berhitung pada anak. Dan penulis merasa bisa menyelesaikan masalah ini dengan menggunakan metode media benda konkret. Tapi ini belum teruji secara ilmiah. Oleh sebab itulah penulis tertantang untuk melakukan penelitian tindakan kelas dengan judul “MENINGKATKAN KOGNITIF ANAK KELOMPOK A DALAM BERHITUNG DI TK TUNAS HARAPAN BATULAPPA MELALUI MEDIA BENDA KONKRET”.
B. Identifikasi Masalah
Identifikasi masalah dalam penelitian tindakan kelas ini adalah sebagai berikut :
1. Alat peraga yang kurang menarik
2. Kurangnya media pembelajaran
3. Kurangnya perhatian dan bantuan dari orang tua
4. Metode yang digunakan kurang menarik
5. Kurangnya minat peserta didik untuk belajar
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan Identifikasi masalah diatas, penelitian ini hanya dibatasi pada MENINGKATKAN KOGNITIF ANAK KELOMPOK A DALAM BERHITUNG DI TK TUNAS HARAPAN BATULAPPA MELALUI MEDIA BENDA KONKRET.
D. Rumusan Masalah
