Mohon tunggu...
DWI HENI SETYA WAHYUNI
DWI HENI SETYA WAHYUNI Mohon Tunggu... Guru - jurnalis

Nama saya Dwi Heni Setya Wahyuni. Saya adalah lulusan S1 dalam bidang Pendidikan Bimbingan dan Konseling, dengan kecintaan yang mendalam terhadap dunia pendidikan. Selain berfokus pada pendidikan dan bimbingan, saya juga memiliki minat yang kuat dalam fotografi dan seni. Keduanya memberi saya kesempatan untuk mengeksplorasi kreativitas dan melihat dunia dari perspektif yang berbeda. Saya percaya bahwa kombinasi antara pendidikan, fotografi, dan seni tidak hanya memperkaya hidup saya tetapi juga memungkinkan saya untuk memberikan kontribusi yang lebih luas dalam bidang yang saya geluti. Melalui pengalaman dan minat ini, saya berusaha untuk menginspirasi dan mendukung orang lain dalam proses pembelajaran dan pengembangan pribadi mereka.

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Upaya Meningkatkan Sikap Religius Siswa dengan Menggunakan Teknik Homeroom

6 Oktober 2024   00:42 Diperbarui: 6 Oktober 2024   00:46 50
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

*  Kamal, I., & Puspita, L. (2023). Pengaruh Pendidikan Karakter terhadap Perilaku Siswa. Jurnal Sosiologi Pendidikan, 11(2), 120-130. https://doi.org/10.1111/jsp.v11i2.1111

*  Ahmad, R. (2021). Dampak Program Homeroom terhadap Sikap Religius Siswa. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 18(1), 45-58. https://doi.org/10.4321/jpp.v18i1.4321

*  Kurniawan, M. (2020). Penguatan Nilai-Nilai Agama dalam Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Islam, 14(3), 200-215. https://doi.org/10.4567/jpi.v14i3.4567

*  Prabowo, Y. (2022). Metode Pembelajaran Aktif dalam Pendidikan Karakter. Jurnal Pembelajaran dan Teknologi, 7(4), 310-322. https://doi.org/10.7890/jpt.v7i4.7890

*  Fitriani, N. (2023). Refleksi dalam Pembelajaran: Meningkatkan Karakter Siswa. Jurnal Kajian Pendidikan, 9(2), 100-110. https://doi.org/10.1234/jkp.v9i2.1234

 

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun