Pemanfaatan Kartun sebagai Media Pembelajaran Bahasa Jawa untuk Berdialog Dengan Undha Usuk Jawa

Sumber daya guru dalam membuatan media

• Sumber daya guru dalam pembuatan media ini, adalah penguasaan materi undha usuk, sebagai pemimpin dalam pembelajaran dengan merancang, mengkoordinasi siswa agar dapat belajar bersama. Guru berperan dalam membimbing siswa untuk dapat membuat media pembelajaran bersama yang merupakan video contoh hasil dubbing hasil belajar bersama https://youtu.be/1a61305Rg7U?si=mx1KJvVT8hRlzuhh
• Bagaimana prosesnya?
• Berbagai proses kemudian diterapkan dalam praktik pembelajaran PPL2 dengan langkah-langkah pembelajaran sebagai berikut:
• PERTEMUAN 1

Pendahuluan:

Peserta didik menjawab salam guru dan berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran dengan dipimpin salah satu peserta didik.

Peserta didik menjawab presensi dan kesiapan belajar.

Peserta didik menyimak dan merespon appersepsi dengan menjawab pertanyaan berkaitan materi. (analisis formatif  awal)

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeEHTnp3cSlbcsTvEJNkDUSwMBnFGJtfuINR02st4-e_sZoLA/viewform?usp=sf_link

Ice breaking (menyanyikan lagu bernuansa jawa)

Peserta didik bersama dengan guru membuat kesepakatan kelas pada jam pembelajaran dalam hal tata tertib (KSE Kesadaran Diri-pengelolaan diri dalam tata tertib)

Peserta didik menyimak tujuan pembelajaran yang akan dicapai.

Kegiatan Inti:

Sintak Project Based Learning (PJBL)