Mohon tunggu...
Dewi Marwah
Dewi Marwah Mohon Tunggu... Guru - Guru

Saya adalah seorang guru, mengajar di PAUD Kasih Ibu Ternate, Hobby saya travelling, Motivasi hidup dari saya: Apapun yang kamu lakukan, jangan pernah menyerah untuk mendapatkannya

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Meningkatkan Kemampuan Anak Mengenal Angka melalui Media Kantong Bilangan

15 Desember 2022   02:13 Diperbarui: 15 Desember 2022   12:41 907
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Sylva, Bruner dan Paul (1976:155) menyatakan bahwa dalam bermain prosesnya lebih penting dari pada hasil akhirnya, karena tidak terikat dengan tujuan yang ketat Dalam bermain anak dapat mengganti, merubah menambah, dan mencipta sesuatu.

Garvey (2002 110) dalam salah satu tulisannya mengemukakan adanya lima pengertian yang berkaitan dengan bermain yaitu: 

Bermain adalah sesuatu yang menyenangkan dan memiliki nilai positif bagi anak. Bermain tidak mempunyai tujuan ekstrinsik, namun motivasinya lebih bersifat intrinsik.

Bermain bersifat spontan dan sukarela, tidak ada unsur keterpaksaan dan bebas dipilih oleh anak.

Bermain melibatkan peran aktif keikutsertaan anak.

Bermain memiliki hubungan sistematik yang khusus dengan sesuatu yang bukan bermain misalnya kemampuan kreativitas, kemampuan memecahkan masalah, belajar bahasa, perkembangan sosial, dan lain sebagainya.

 

Permainan Kantong Bilangan

Heruman (2007 : 8) menjelaskan bahwa kantong bilangan adalah kantong atau saku-saku sebagai tempat penyimpanan yang diletakkan pada selembar kain atau papan. Kantong-kantong ini dapat pula menyimbolkan nilai tempat pada suatu bilangan. Dalam penggunaanya, kantong-kantong ini di isi dengan lidi atau sedotan sebagai simbol bilangan. Kantong bilangan ini dirancang untuk memudahkan anak dalam mengenal angka. Menurut Mayasa (2012) kantong bilangan adalah sarana yang berupa tempat kantong atau kotak yang menempel yang digunakan untuk menanamkan konsep penjumlahan dan pengurangan. Kantong-kantong dalam media ini berperan sebagai wadah bilangan atau angka untuk memudahkan pengoperasian dengan melambangkan nilai tempat dan posisi suatu bilangan dalam perhitungan.

Berdasarkan penjelasan diatas, dapat ditegaskan bahwa media kantong bilangan adalah alat permainan yang berbentuk kantong-kantong untuk menyimpan sekumpulan benda. Benda-benda tersebut permasalahan yang diberikan kepada peserta didik. Pada penelitian ini, kantong bilangan digunakan sebagai alat peraga dalam mengenalkan angka pada anak dengan cara menyimpan.

Keunggulan Media Kantong Bilangan

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun