Sudaryanti. (2006). Pengenalan Matematika Anak Usia Dini. Yogyakarta:FIP Universitas Negeri Yogyakarta.
Yusianti. (2016). Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Bermain Kartu Angka Bergambar pada Anak Usia TK. Jurnal PendidikanAUD. Universitas Negeri Yogyakarta.
Zaman Badru, et. All. (2007). Media dan Sumber Belajar TK. Universitas Terbuka.
Titik Haryani. (2012). Penggunaan Media Kantong Bilangan Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Penjumlahan Bilangan Di Kelas II Sekolah Dasae Negeri 02 Nangka Man.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!