BEF. Montolalu, dkk. 2009. Bermain dan Permainan Anak Jakarta Universitas Terbuka.
Durri Andriani, dkk (2013). Metode Penelitian. Tangerang-Indonesia Universitas Terbuka.
Tim PG PAUD Universitas Terbuka (2010). Analisis Kegiatan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Penerbit Universitas Terbuka.
Yuliani Nurani Sujiono, dkk (2009), Metode Pengembangan Kognitif Jakarta
 Universitas Terbuka.
Conny R. (2008). Belajar dan Pembelajaran Prasekolah dan sekolah Dasar. PT Indeks. Jakarta.
Dewi Lestari. (2014). Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Kegiatan Bermain Kartu Angka pada Anak Kelompok A di TK ABA Jimbung I Kalikotes Klaten. Skripsi, tidak dipublikasikan.Universitas Negeri Yogyakarta.
Elis Misyati. (2013). Peningkatan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Bermain Kartu Angka Bergambar Anak Kelompok A1 Tk Masjid Syuhada Yogyakarta. Skripsi, tidak dipublikasikan. Universitas Negeri Yogyakarta.
Kamtini & Husni Wardi Tanjung. (2005). Bermain Melalui Gerak dan Lagu di Taman Kanak-kanak. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pembinaan Taman Kanak- kanak dan Sekolah Dasar.
Nopaliasasri.(2016).Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan melalui Permainan Kartu Angka di PAUD Teratai Bandar Lampung. Skripsi,tidak dipublikasikan. Universitas Lampung.
Nurani Yuliani Sujiono dkk. (2006). Metode Pengembangan Kognitif. Universitas Terbuka, Jakarta.