Mohon tunggu...
Devi Sutrawati
Devi Sutrawati Mohon Tunggu... Guru - Guru

Saya adalah seorang guru di sekolah swasta

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Best Practice PjBL

12 Desember 2022   13:34 Diperbarui: 12 Desember 2022   14:04 171
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

1.            Pemilihan pendekatan yang tepat sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan TPACK. Melalui pendekatan TPACK, Peserta didik akan lebih mudah memahami materi pembelajaran dengan kolaborasi teknologi.

2.            Pemilihan model pembelajaran pada aksi 2 adalah Project Based Learning. Project Based Learning (PjBL) adalah model pembelajaran yang menjadikan peserta didik sebagai subjek atau pusat pembelajaran, menitikberatkan proses belajar yang memiliki hasil akhir berupa produk. Artinya, peserta didik diberi kebebasan untuk menentukan aktivitas belajarnya sendiri, mengerjakan proyek pembelajaran secara kolaboratif sampai diperoleh hasil berupa suatu produk. Itulah mengapa kesuksesan pembelajaran ini sangat dipengaruhi oleh keaktifan peserta didik. Dalam pelaksanaannya, peserta didik membuat proyek Papan Kartu huruf/kata.

3.            Pemilihan metode pembelajaran yang variatif. Pada aksi 2, guru menggunakan beberapa metode pembelajaran supaya lebih interaktif dan siswa tertarik dengan kegiatan pembelajaran. Metode yang digunakan adalah tanya jawab, diskusi, ceramah, dan penugasan.

4.            Pemilihan media pembelajaran yang tepat. Seperti menggunakan PPT dan video pembelajaran terkait pembuatan proyek.

Bagaimana prosesnya dan siapa saja yang

terlibat?

Dalam aksi 2 menggunakan model pembelajaran Project Based Learning. Adapun langkah-langkah dalam model PjBL adalah:

Fase 1: Menentukan pertanyaan atau masalah utama

a.            Peserta didik memperhatikan video pembelajaran terkait dengan mengidentifikasi cara menyusun huruf/kata.

b.            Guru membimbing peserta didik untuk menemukan masalah terkait video pembelajaran.

Fase 2: Merencanakan Proyek

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun