kelompoknya dan mempersilahkan peserta didik yang lain untuk memberikan tanggapan, pertanyaan, atau masukan.
3. Â Guru mendampingi dan melakukan penilaian saat peserta didik sedang presentasi diskusi.
Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.
1. Â Guru dan peserta didik melakukan analisis dan evaluasi terhadap pemecahan masalah.
Penutup
1. Â Peserta didik dan guru melakukan refleksi pembelajaran.
Peserta didik menyimpulkan atau mengevaluasi mengenai materi yang telah disampaikan.
2. Â Peserta didik mengerjakan tes formatif.
3. Â Guru menyampaikan materi atau kegiatan yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
4. Â Guru menutup pembelajaran dengan bacaan hamdalah dan salam
25 menit