Penelitian Tindakan Kelas

 

                  Observasi  dilakukan terhadap data tes dan non-tes.  Data tes yang diobservasi   berupa  tes  penjelasan  materi dengan berdasarkan pada hasil  percobaan  yang  telah  dilakukan  siswa  dan  hasil belajar siswa setelah diadakan evaluasi  pembelajaran dengan mengerjakan so'al tes tertulis.  Sedangkan data non-tes yang di observasi  antara lain  angket siswa,  wawancara  dan  dokumen  foto. Tujuan  dilakukanya observasi terhadap  data  non-tes  adalah  untuk mengetahui sikap siswa selama pembelajaran  berlangsung,  hal  ini  penting  dilakukan   sebagai  pendukung  data  hasil tes yang telah dilaksanakan,  baik tes lisan maupun tes  tertulis.

 

 

 

 

d.  Refleksi

 

                        Setelah pelaksanaan tindakan, peneliti melakukan analisis   terhadap  hasil tes,  hasil  observasi,  dan   hasil   wawancara  yang  telah dilakukan.  Analisis ini  bertujuan  untuk   mengetahui   kelebihan   dan kekurangan  dalam  penerapan  metode demontrasi dan untuk mengetahui  tanggapan  siswa  terhadap penggunaan metode tersebut dalam pembelajaran  fiqih.

 

            Berdasarkan  analisis tersebut, peneliti dalam melakukan perbaikan atau  revisi  terhadap  rencana  pembelajaran  selanjutnya,  yaitu  pada siklus II. Jika  hasil dari siklus I belum memenuhi standar minimal yang ditentukan,  maka  akan  dilakukan  tindakan  siklus  II   dan   masalah-masalah  yang  timbul  pada  siklus I  dicarikan alternatif pemecahanya pada siklus  II, sedangkan  kelebihan-kelebihanya  akan dipertahankan Dan ditingkatkan pada siklus II.