Sosialisasi dilakukan sejak awal semester kepada seluruh warga sekolah melalui pengumuman Sosialisasi melibatkan komite, pengawas sekolah, dan pihak terkait melalui rapat. Setiap perwakilan kelas tampil menceritakan isi buku di depan seluruh siswa setiap akhir semester. Melalui kolaborasi bersama komite, dilakukan penilaian kepada peserta Ajang Bintang Perpustakaan. Pemenang Ajang Bintang Perpustakaan Sekolah diberikan apresiasi berupa piala bergilir dan menjadi duta Bintang Perpustakaan selama 1 semester. Setiap siswa terlibat dalam menggiatkan literasi melalui kegiatan ruang literasi yang disusun secara terjadwal oleh Bintang Perpustakaan dan kader. Jadwal tampil di ruang literasi adalah setiap hari Senin usai upacara bendera.
- Penanggung jawab: wali kelas.
2. Ambil Pelajaran
a. Pertanyaan
- Kegiatan apa yang harus dilakukan untuk menarik minat literasi siswa?
- Bagaimana kebijakan sekolah yang mendukung peningkatan minat literasi ?
- Bagaimana kebijakan sekolah yang mendukung keaktifan murid untuk melakukan kegiatan literasi ini?
b. Tindakan
- Melakukan observasi kegiatan literasi yang selama ini berjalan di dalam kelas 1 sampai kelas 6.
- Mengajukan pertanyaan terbuka supaya bisa menggali minat literasi siswa
c. Rencana Pelibatan Murid (Voice, Choice, Ownership)
- Voice: Melakukan sesi diskusi atau curah pendapat bersama dengan murid untuk mengetahui program literasi yang telah berjalan selama ini. Melakukan curah pendapat tentang hal apa saja yang bisa menarik minat mereka mengenai literasi selama ini
- Choice : Siswa memilih sendiri kegiatan literasi yang dia minati.
- Ownership : Siswa bertanggung jawab terhadap pilihannya.
d. Aset/Kekuatan Sumber Daya
- Modal manusia yang terdiri dari murid-murid, rekan guru, serta kepala sekolah.
- Modal fisik adalah ruang kelas, perpustakaan, halaman sekolah, panggung literasi.
- Modal politik adalah kebijakan sekolah, kerjasama dengan perpustakaan keliling kota (PUSPITA)
e. Waktu / Penanggungjawab
- Waktu: 3 -- 4 hari (setiap Selasa, Rabu, Kamis dan Jum'at )
- Penanggung jawab : wali kelas
3. Gali Mimpi
a. Pertanyaan
- Apakah kebiasaan baru yang kami bayangkan terjadi saat budaya literasi berhasil tercapai ?
- Bagaimana perasaan kami ketika memiliki siswa-siswa literat?
- Apa saja hal baru yang bisa kami lakukan setelah terwujudnya mandiri dan aktif terlibat?
- Apa hal atau sumber daya yang dibayangkan akan tersedia dalam mempertahankan budaya literasi mandiri?
b. Tindakan
- Mengajak rekan guru dan murid untuk membuat daftar harapan dan evaluasi tentang perubahan yang akan terjadi mulai dari merasakan sebelum dan sesudah BANG TAMIJO dilaksanakan.
- Memajangnya di dalam kelas masing-masing
c. Rencana Pelibatan Murid (Voice, Choice, Ownership)
- Voice: Melakukan sesi berbagi bersama dengan siswa kelas 1 sampai kelas 6 untuk saling melengkapi daftar harapan serta evaluasi dari adanya pelaksanaan BANG TAMIJO.Â
- Choice: Siswa memilih sendiri bahan bacaan sesuai minatnya.
- Ownership : Siswa bertanggung jawab atas pilihannya
