Usia 5 tahun gerakkan anak telah mempunyai irama gerakan yang banyak,interpretasi cukup baik,dapat menyesuaikan diri dalam permainan nyanyi dengan gerak tari yang sederhana.Usia 7-3 tahun anak mampu improvisasi gerakkan dan mengatur gerakan dengan irama musik ( tepuk tangan dengan tempo tertentu,alat music dengan irama tepat). Menurut Saragih ( 1994) Pada usia ini anak dapat menerima bebagai instruksi yang rumit dan dapat mempelajari tarian rakyat sederhana menurut petunjuk orang dewasa. Fase kemampuan anak menurut Gabbard ( 1987) :
a. Pranatal
Masa pertumbuhan atau sampai 0,5/1 tahun, merupakan fase reflexsive atau melakukan gerak scara reflek dengan karakteristik perilaku menghisap,mengerut,meregang dan memanjang.
b. Masa Pertumbuhan ( 1-2 tahun )
Merupakan fase elementer belum sempurna yang ditandai perilaku berguling,duduk,merangkak,berjalan,menarik.
c. Fase Fundamental
Gerakan dasar dan ketangkasan tanggapan 2-7 tahun ditandai dengan locomotor non locomotor,gerak manipulatif,gerak sadar.
d. Fase Spesifik
Merupakan masa perbaikan kemampuan dasar dan gerak sadar. Penggunaan dasar dalam tari khusus ,permainan olahraga,senam dan kemahiran dalam beraktifitas.
e. Masa Remaja
Mulai 12 tahun segbagai masa special yang ditandai dengan persaingan mencapai tingkat aktivitas tertentu.
