Peserta didik diharapkan lebih memahami materi  menentukan struktur teks tantangan dengan lebih baik karena terlibat langsung pada proses pembelajaran.
Prestasi peserta didik meningkat karena pemahaman yang lebih baik terhadap materi pembelajaran.
Manfaat Bagi Guru
Kreativitas guru dalam merencanakan suatu pembelajaran akan lebih baik dan meningkat.
Guru dapat lebih mengoptimalkan waktu dalam pembelajaran.
Guru akan lebih termotivasi untuk mengembangkan potensi dan kemampuan dirinya dalam menerapkan model-model atau teknik-teknik pembelajaran lainnya.
Guru memiliki kemampuan melaksanakan penelitian tindakan kelas dan diharapkan akan memberi semangat bagi guru lain untuk melaksanakan PTK untuk situasi dan kondisi yang lain.
Manfaat  Bagi Sekolah
Peningkatan prestasi belajar peserta didik akan mengatrol dan memberi nilai tambah  bagi peningkatan prestasi sekolah bersangkutan.
Menjadikan sekolah sebagai pusat penelitian tindakan kelas dan juga pusat pengembangan SDM ( Sumber Daya Manusia) dan Ilmu Pengetahuan.
Penelitian tindakan kelas menjadi unsur penilaian kinerja guru dan juga sekolah.
