Penelitian ini memberi informasi penerapan Problem Based Learning dengan Metode Market Place Activity sebagai suatu model pembelajaran serta metode yang dapat meningkatkan keaktifan peserta didik.
Manfaat Praktis
1) Bagi Peserta Didik
Meningkatnya keaktifan siswa Kelas X-H di SMA Negeri 1 Bukateja Tahun Pelajaran 2022/2023
2) Bagi Guru
- Menambah wawasan tentang model pembelajaran Problem Based LearningÂ
- dengan Metode Market Place Activity  yang efektif dalam mencapai tujuan pembelajaran.
- Memberikan solusi terhadap kendala pelaksanaan pembelajaran Biologi khususnya terkait dengan keaktifan peserta didik.
3) Bagi Sekolah
Memberikan masukan atau saran dalam upaya mengembangkan suatu proses pembelajaran yang mampu meningkatkan Keaktifan Peserta Didik sehingga meningkatkan sumber daya pendidikan untuk menghasilkan output yang berkualitas melalui model pembelajaran Problem Based Learning dengan Metode Market Place Activity.
BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Tujuan dan Sasaran
Tujuan penulisan best practice ini adalah untuk mendeskripsikan best practice penulis setelah menerapkan pembelajaran berorientasi meningkatkan keaktifan siswa menggunakan model Problem Based Learning dengan Metode Market Place Activity guna meningkatkan keaktifan Peserta Didik Kelas X-H SMA Negeri 1 Bukateja Tahun Pelajaran 2022/2023
Sasaran pelaksanaan best practice ini adalah Peserta Didik Kelas X-H SMA Â Negeri 1 Bukateja Tahun Pelajaran 2022/2023 sebanyak 36 orang.
