Koneksi Antarmateri Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik

b. Keterkaitan Modul 2.3 dengan Modul 2.1 

Secara definisi, supervisi akademik merupakan serangkaian aktivitas yang bertujuan untuk memberikan dampak secara langsung pada guru dan kegiatan pembelajaran mereka di kelas. Dalam modul 2.1 kita belajar bagaimana mendesain pengalaman belajar dan lingkungan belajar dengan menanggapi atau merespon kebutuhan belajar murid agar murid dapat mencapai tujuan pembelajarannya (pembelajaran berdiferensiasi). Agar supervisi akademik ini memberdayakan, maka supervise akademik dilakuan dengan pendekatan coaching.  Sehingga dalam praktik coaching yang dilaksanakan (relasi coach dengan guru) dapat membantu guru menemukan kekuatan dirinya saat pembelajaran. Dalam relasi dengan murid, guru membantu menemukan kekuatan/potensi dalam diri murid dan memberdayakan potensi yang ada agar murid tidak kehilangan arah.

c. Keterkaitan modul 2.3 dengan modul 2.1 serta modul 2.2

Praktik baik yang dilakukan adalah guru merencanakan dan melaksanakan praktik pembelajaran yang terintegrasi, yaitu dengan pembelajaran berdiferensiasi dan pembelajaran yang memerhatikan kebutuhan sosial dan emosional. Agar guru dapat melaksanakan pembelajaran yang demikian dibutuhkan supervisi akademik dengan pendekatan coaching yang berkesinambungan dari kepala sekolah (atau guru senior, rekan sejawat yang diberi tugas oleh KS). Kegiatan supervise akademik perlu dimaknai secara positif sebagai kegiatan berkelanjutan yang meningkatkan kompetensi guru sebagai pemimpin pembelajaran dalam mencapai tujuan pembelajaran yakni pembelajaran yang berpihak pada anak yaitu berdiferensiasi dan memerhatikan kebutuhan sosial serta emosional murid.

4. Informasi yang didapat dari orang atau sumber lain di luar bahan ajar PGP

Sumber informasi lain tentang coaching dalam supervisi akademik selain bahan ajar PGP adalah: a) Media online: Guru Berbagi dan Youtube, b) Elaborasi dengan Instruktur, c) Ruang Kolaborasi dengan Fasilitator, d) PP pada saat kegiatan pendampingan individu, e) Praktik baik bersama CGP lainnya dan rekan sejawat di sekolah, dan f) KKG.

Demikian sajian koneksi antarmateri modul 2.3., semoga bermanfaat.