Hakim, M. N. dan L. (2020). Pemikiran Islam Modern Syed Muhammad Naquib Al-Attas. Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin, 22(1), 73--84.
Hanafi. (2017). Urgensi Pendidikan Adab Dalam Islam. SAINTIFIKA ISLAMICA: Jurnal Kajian Keislaman, 4(1), 59--78. Â
Inanna. (2018). Peran Pendidikan Dalam Membangun Karakter Bangsa Yang Bermoral. JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 1(1), 27--33.
Junadi, M. (2017). Manusia dalam Berbagai Perspektif. DAR EL-ILMI: Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan, dan Humaniora, 4(1), 35--55. Â
Muhammad Ardiansyah, Didin Hafidhuddin, Endin Mujahidin, Â dan N. S. (2019). The Concept of Adb by Syed Muhammad Naquib al-Attas and Its Relevance to Education in Indonesia. Ibn Khaldun Journal of Social Science, 1(1), 52--63.
Nurdin, I. F. (2015). Perbandingan Konsep Adab Menurut Ibn Hajar Al-'Asqalany dengan Konsep Pendidikan Karakter di Indonesia. Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 159--187.
Ramadhan. (2021). Frasa Agama Hilang dari Draf Peta Jalan Pendidikan, Ada Apa?. [Online].
Siregar, E. (2017). Hakikat Manusia (Tela'ah Istilah Manusia Versi Al-Qur'an dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam). Majalah Ilmu Pengetahuan dan Pemikiran Keagamaan Tajdid, 20(2), 44--61.
Sudjatnika, T. (2017). Nilai-nilai Karakter Yang Membangun Peradaban Manusia. Al-Tsaqafa: Jurnal Ilmiah Peradaban Islam, 14(1), 133--146.
Suriani. (2014). Din Menurut Syed Muhammad Naquib Al-Attas [UIN SUSKA Riau]. Dalam Skripsi.
Sya'bani, M. A. Y. (2014). Pemikiran Syed Muhammad Naquib Al-Attas Tentang Pendidikan Islam. Tamaddun: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Keagamaan, 10(2), 1--29.
