Penerapan Model Pembelajaran Based Leraning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa

e. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

 

 

 

Sumber Belajar atau Materi

 

Proses pelaksanaan kegiatan pembelajaran menggunakan beberapa sumber belajar atau materi, seperti :

• Buku paket matematika kelas XII (B.K. Noormandiri, 2018. Buku pegangan matematika SMA Kelas XII kelompok wajib edisi revisi 2018 Jakarta: penerbit Elangga). Dan lain-lain.
• Lembar kerja peserta didik (LKPD) yang dikerjakan oleh peserta didik secara berkelompok yang berisi tentang langkah-langkah menentukan dan menghitung ukuran pemusatan.
• Aplikasi Canva untuk pembuatan presentasi (power point)
• Aplikasi google form untuk asesmen dianostok kognetif dan asesmen formatif

REFLEKSI HASIL

Hasil dari kegiatan aksi yang dilakukan adalah untuk :

• Penerapan model Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan TPACK dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik.  Hal ini  terlihat dari keaktifan peserta didik dalam berdiskusi dalam memecahkan masalah.

Kelebihan dari kegiatan aksi ini adalah :

• Menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang mampu meningkatkan motivasi belajar peserta didik dan menumbuhkan kreatifitas siswa dalam memecahkan masalah.
• Melatih keterampilan berpikit kritis peserta didik.

Kelemahan dari kegiatan aksi ini adalah :

• Guru masih membimbing seluruh aktivitas peserta didik
• Beberapa peserta didik tidak terbiasa bekerja sama.