SMP
Tujuan yang ingin dicapai
Meningkatkan kemampuan menelaah unsur-unsur pembangun teks puisi
Penulis
Islinawanti, S.Pd.
Tanggal
13 September 2022
Situasi:Â
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.
Kemampuan menelaah sebuah teks termasuk ke dalam keterampilan berpikir tingkat tinggi atau yang lebih dikenal sebagai Higher Order Thinking Skill (HOTS). Dalam pembelajaran menelaah diperlukan sebuah situasi belajar tertentu yang memerlukan strategi pembelajaran. Kecerdasan bukanlah kemampuan yang tidak bisa diperbaiki, melainkan sesuatu hal yang dipengaruhi oleh berbagai faktor yang terdiridari lingkungan belajar siswa, strategi yang digunakan guru dalam pembelajaran, dan kesadaran siswa dalam belajar.Pembelajaran yang sering dilakukan masih berupa metode ceramah yang menyebabkan siswa jenuh dan kurang bersemangat dalam belajar. Oleh karena itu, banyak permasalahan yang dihadapi guru dalam menyajikan materi mengenai  menelaah  teks khususnya menelaah unsur-unsur pembangun teks puisi.
Adapun permasalahan yang dihadapi, yaitu:
- Siswa kesulitan dalammenelaah unsur-unsur pembangun teks puisi.
- Minat siswa rendah dalam membaca dan memahami teks sastra.
- Siswa kesulitan membedakan majas pada puisi.
- Minat belajar siswa masih rendah.
- Guru belum menerapkan pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
- Media pembelajaran tidak menarik minat belajar siswa.
