      dan  manajemen kelas.
      Rekaman atau Portofolio: Jika memungkinkan, perekaman video atau pengumpulan portofolio juga dapat digunakanÂ
      untuk analisis lebih lanjut.
- Analisis dan Umpan Balik
      Pemberian Umpan Balik Terperinci: Supervisor memberikan umpan balik yang spesifik, konstruktif, dan terukurÂ
      berdasarkan observasi.
      Diskusi Kolaboratif: Supervisor dan pendidik berdiskusi untuk memahami umpan balik dan merencanakanÂ
      langkah-langkah perbaikan.
      Rencana Tindak Lanjut: Membuat rencana aksi berbasis umpan balik untuk meningkatkan keterampilan pengajaran
      dan  memperbaiki area yang perlu ditingkatkan. Pelatihan atau Bimbingan: Menyediakan pelatihan atau bimbinganÂ
      sesuai kebutuhan pendidik untuk memperkuat keterampilan yang diperlukan.
- Evaluasi dan Refleksi
      Pemantauan Kemajuan: Evaluasi berkala untuk melacak kemajuan pendidik terhadap tujuan pengembangan yangÂ
