Sekilas Trip Observasi di Luar Sekolah

Senin-Jum'at, 18-22 Oktober 2010 para siswa SMA Labschool Jakarta melaksanakan Trip Observasi. Trip Observasi tahun ini dilaksanakan di desa mekar buana Tegal waru, karawang. Namun, banyak orang, terutama media cetak yang bertanya kepada saya apa itu Trip Observasi. Oleh karena itu, dalam postingan ini akan saya sampaikan sekilas tentang trip observasi yang setiap tahun diaksanakan di sekolah-sekolah labschool.

•A. Apa itu Trip Observasi

Trip Observasi (atau yang lazim disebut TO) berasal dari kata "Trip" dan "Observasi".

Kata Trip menurut asal katanya bermakna perjalanan, yang menunjukkan bahwa TO adalah suatu kegiatan yang dilakukan di luar sekolah dalam bentuk perjalanan ke suatu daerah yang telah ditetapkan. Observasi yang berarti pengamatan adalah menunjuk pada bentuk kegiatan yang dilakukan selama melakukan Trip.

Pada awalnya yang menjadi sasaran observasi / pengamatan adalah kehidupan masyarakat di lokasi TO oleh Siswa yang menjadi peserta TO. Subjek yang melakukan observasi baru terbatas pada Siswa peserta Trip. Namun dalam perkembangannya kemudian,  Subjek dan  Sasaran  Observasi  diperluas  menjadi    4 (empat) sasaran sebagai berikut :

NO

SUBJEK

SASARAN  OBSERVASI

1.

Siswa Kondisi alam , sosial dan budaya masyarakat

2.

Guru Perilaku dan kepribadian siswa peserta TO

3.

Pimpinan Sekolah

• Perilaku dan kepribadian siswa peserta TO
• Komitmen dan Tanggungjawab guru

4.

Orangtua Siswa Perilaku dan kepribadian Siswa setelah mengikuti TO •B. Sejarah Singkat Trip Observasi

Dalam sejarah Sekolah Laboratorium Kependidikan (Laboratory School) yang berada dalam binaan Universitas Negeri Jakarta (dulu IKIP Jakarta), kegiatan Trip Observasi (TO) yang dilaksanakan setiap tahun merupakan mata rantai dari TO yang sudah berlangsung selama lebih dari 3 dasa warsa.

Sejarah Trip Observasi dimulai tahun 1972, ketika Sekolah Teladan (Labschool) mengadakan kegiatan Trip Observasi (TO) ke-I di Parakan Salak-Sukabumi, setelah satu tahun sebelumnya  SMA Labschool menjadi peserta tamu dari Trip Observasi yang diselenggarakan oleh  SMA Satria Jakarta . Berdasarkan hasil evaluasi terhadap penyelenggaraan TO ke-I, maka direkomendasikan agar kegiatan ini dapat ditradisikan menjadi salah satu kegiatan unggulan SMA Labschool . Sejak itu secara rutin setiap tahunnya SMA Labschool Jakarta menyelenggarakan kegiatan Trip Observasi.

•C. Lokasi Trip Observasi

Lokasi tempat diselenggarakannya TO setiap tahunnya berpindah-pindah. Penetapan lokasi TO paling tidak didasarkan atas 4 (empat) pertimbangan.

Pertama: secara Geografis tipologi daerah lokasi TO mencerminkan suasana pedesaan yang masih bersahaja.

Kedua: secara Sosiologis-Antropologis kondisi masyarakatnya mampu mendukung upaya sosialisasi , dan memberi peluang terjadinya kontak budaya antar peserta dan masyarakat.

Ketiga: secara Psikologis, warga masyarakatnya mau menerima Siswa peserta TO sebagai "anak angkat" dan melakukan aktifitas di desa sesuai dengan acara yang  telah diprogramkan.

Keempat: Tersedianya berbagai sarana dan prasarana yang memungkinkan dan memadai untuk pelaksanaan kegiatan, seperti jalan desa yang dapat terjangkau oleh kendaraan; jumlah rumah untuk tempat tinggal regu; ketersediaan air untuk memasak maupun keperluan Mandi-Cuci-Kakus (MCK); lapangan yang memadai untuk kegiatan upacara dan gelar seni-budaya, tempat ibadah, serta  medan yang cukup menantang dan indah untuk dinikmati dalam kegiatan lintas alam / penjelajahan.

Sampai dengan tahun pelajaran 2008-2009 ini, lokasi yang pernah ditempati untuk kegiatan TO berada di 5 (lima) wilayah kabupaten, yaitu Bogor, Sukabumi, Cianjur, Subang, dan Purwakarta. Berikut ini adalah data lokasi daerah tempat  pelaksanaan Trip Observasi SMA Labschool Jakarta :

TO KE-

TAHUN

LOKASI

I

1972

Desa Parakan Salak Sukabumi

II

1973

Desa Parangkuda, Kabupaten Sukabumi

III

1974

Desa Sukaraja, Kabupaten Cianjur

IV

1975

Desa Cisaat, Kabupaten Sukabumi

V

1976

Desa Cikarutuk, Kabupaten Sukabumi

VI

1977

Desa Sukahati, Kabupaten Sukabumi

VII

1978

Desa Cimelati, Kabupaten Sukabumi

VIII

1979

Desa Cibungbulang, Kabupaten Bogor

IX

1980

Desa Cidahu, Kabupaten Sukabumi

X

1981

Desa Gunung Putri, Kabupaten Sukabumi

XI

1982

Desa Cinumpang, Kabupaten Sukabumi

XII

1983

Desa Cinumpang, Kabupaten Sukabumi

XIII

1984

Desa Leuwiliang, Kabupaten Bogor

XIV

1985

Desa Gunung Putri, Kabupaten Bogor

XV

1986

Desa Cicurug, Kabupaten Sukabumi

XVI

1987

Desa Cikidang, Kabupaten Sukabumi

XVII

1988

Desa Wanayasa, Kabupaten Purwakarta

XVIII

1989

Kampung Selaawi Desa Cipancar Kec. Sagalaherang Kabupaten Subang

XIX

1990

Kampung Selaawi Desa Cipancar Kec. Sagalaherang Kabupaten Subang

XX

1991

Desa Pasir Muncang, Kabupaten Purwakarta

XXI

1992

Kampung Selaawi Desa Cipancar Kecamatan Sagalaherang Kabupaten Subang

XXII

1993

Dusun Kebon Kawung Desa Sukamanis Kecamatan Kadudampit Kabupaten Sukabumi

XXIII

1994

Kampung Selaawi Desa Cipancar Kecamatan Sagalaherang Kabupaten Subang

XXIV

1995

Desa Pasanggrahan Kecamatan Bojong Kabupaten Purwakarta

XXV

1996

Desa Cikeris Kecamatan Bojong Kabupaten Purwakarta

XXVI

1997

Desa Sakambang  Kecamatan Wanayasa Kabupaten Purwakarta

XXVII

1998

Kampung Cipulus Desa Nagrog Kecamatan Wanayasa Kabupaten Purwakarta

XXVIII

1999

Desa Cisarua Kecamatan Nagrak  Kabupaten Sukabumi

TO KE-

TAHUN

LOKASI

XXIX

2000

Kampung Susukan Desa Gunung Picung Kecamatan Pamijahan Kabupaten Bogor

XXX

2001

Desa Sumurugul Kecamatan Wanayasa Kabupaten Purwakarta

XXXI

2002

Kampung Depok Barakan Desa Bojong Timur Kecamatan Bojong Kabupaten Purwakarta

XXXII

2003

Desa Pasanggrahan Kecamatan Bojong Kabupaten Purwakarta

XXXIII

2004

Desa Pasanggrahan Kecamatan Bojong Kabupaten Purwakarta

XXXIV

2005

Desa Sumurugul Kecamatan Wanayasa Kabupaten Purwakarta

XXXV

2006

Desa Pasanggrahan Kecamatan Bojong Kabupaten Purwakarta

XXXVI

2007

Desa Pasanggrahan Kecamatan Bojong Kabupaten Purwakarta

XXXVII

2008

Desa Cipancar Kecamatan Serang Panjang Kabupaten Subang

XXXVIII

2009

Desa Pasanggrahan Kecamatan Bojong Kabupaten Purwakarta

XXXIX

2010

Desa Mekar Buana Kecamatan Tegal Waru Karawang •D. Tujuan Trip Observasi Tujuan Trip Observasi diarahkan kepada upaya pembinaan dan pengembangan kecakapan hidup (life skill) pada diri siswa yang meliputi kecakapan personal, kecakapan sosial, kecakapan akademik, dan kecakapan vokasional. Adapun Nilai-nilai yang diharapkan akan berkembang melalui Trip Observasi ini adalah :

1. Meningkatnya kadar keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta terbinanya akhlak yang mulia dan budi pekerti yang luhur .
2. Kemampuan menghayati kehidupan masyarakat pedesaan dan tumbuh-kembangnya rasa kepedulian sosial kepada sesama warga bangsa atas dasar semangat kebersamaan.
3. Meningkatnya  rasa  kekeluargaan antara siswa dengan siswa, siswa dengan guru, maupun dengan masyarakat.
4. Berkembangnya daya kreatifitas dan sikap ilmiah serta trampil dalam melakukan Observasi / pengamatan, baik terhadap lingkungan alam maupun lingkungan sosial.
5. Tumbuhkembangkan jiwa kepemimpinan, kemandirian, kedisiplinan, ketahanan fisik dan mental serta kebugaran jasmani maupun rohani.

•E. Ragam Kegiatan Trip Observasi Untuk mencapai tujuan tersebut diatas, maka ada beberapa kegiatan yang dikembangkan dalam Trip Observasi, yaitu :

1. Pembinaan Kerohanian
2. Pengenalan Kehidupan Desa (PKD)
3. Pengabdian Masyarakat dan Bakti Sosial
4. Sosialisasi
5. Penelitian Ilmiah
6. Pengenalan Alam (Penjelajahan)

•F. Teknis Penyelenggaraan

Kegiatan Trip Observasi dikelola oleh suatu kepanitiaan yang dibentuk oleh Kepala Sekolah dengan menggacu kepada Buku Pedoman Kegiatan yang telah dususun oleh sekolah. Unsur kepanitian dapat terdiri dari unsur guru, karyawan,  pengurus OSIS, pengurus MPK, pengurus POMG-WOTK, maupun pihak-pihak lain sesuai dengan keperluan kegiatan pada tahun tersebut.

Dalam pelaksanaannya, Siswa peserta Trip Observasi dikelompokkan dalam regu-regu. Setiap regu terdiri atas 10 siswa yang disusun secara proporsional atas dasar asal kelas, jenis kelamin, agama, maupun pertimbangan-pertimbangan lain yang diperlukan. Setiap regu didampingi oleh satu orang Guru Pembimbing dan satu atau dua Kakak Penghubung dari pengurus OSIS. Regu-regu ini tinggal di rumah-rumah penduduk desa, dan menyatu bersama dengan pemilik rumah yang diposisikan sebagai Orangtua Angkatnya beserta keluarganya.

Selain melakukan aktifitas kegiatan TO sebagaimana telah dijadwalkan oleh Panitia dalam  buku kegiatan TO, maka peserta TO sebagai anak asuh ditargetkan untuk memperoleh pengalaman mengurus rumah tangga orangtuanya dalam banyak hal seperti memasak dan mengurus 6 K (kebersihan, keindahan ketertiban, keamanan, kerindangan dan kekeluargaan) dari rumah dan keluarga yang ditempati. Untuk lebih menghayati pola kehidupan masyarakat desa, maka ada satu hari dimana siswa peserta TO akan mengikuti Oragtua angkatnya melakukan aktifitas kehidupannya sehari-hari (misalnya berladang, beternak).

Demikian sekilas informasi tentang Trip Observasi di luar sekolah yang diselenggarakan oleh sekolah kami di SMA  Labschool  Jakarta. Semoga bermanfaat.

Salam Blogger Persahabatan

Omjay

http;//wijayalabs.com