Jawaban:
1. Jenis kegiatan atau program yang dideskripsikan pada situasi 2 ini adalah kegiatan kokurikuler.
2. Identifikasi "suara murid":
- Murid berdiskusi dalam kelompok dan memutuskan di mana mereka akan meletakkan loker, kursi, meja, tempat sampah, keranjang buku, lemari buku, meja guru, dsbnya;
- Setiap kelompok akan menjelaskan layout kelas kelompok mereka di depan kelas;
- Murid dapat bertanya tentang layout yang dipresentasikan oleh setiap kelompok, murid diberikan kesempatan memberikan pendapat/saran;
- Melibatkan murid dalam memberikan umpan balik terhadap hasil layout.
Identifikasi "pilihan murid":
- Karena murid-murid kelas 1 belum semuanya bisa menulis, maka mereka boleh menggambar;
- Setelah itu setiap kelompok akan menjelaskan layout kelas kelompok mereka di depan kelas dan kelompok melakukan presentasi;
- Ibu Ara mengajak murid-muridnya berefleksi dan menanyakan apakah menurut mereka, layout tersebut membantu mereka untuk belajar, bergerak dan berinteraksi dengan baik di kelas;
