Teori lev Vygotsky dan Piaget tentang perkembangan sosial dan kognitif

-Piaget menekankan pada perkembangan individu yang terjadi secara spontan dan universal.

-Vygotsky, di sisi lain, menekankan pada peran interaksi sosial dan budaya dalam memengaruhi perkembangan.

-Piaget percaya bahwa perkembangan mendahului pembelajaran, sedangkan Vygotsky berpendapat sebaliknya.

-Teori Piaget banyak digunakan dalam pendidikan, terutama dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan tahap perkembangan anak. Model pembelajarannya mendorong eksplorasi, pemecahan masalah, dan pembelajaran mandiri.

Aplikasi Teori Piaget:

-Pembelajaran harus disesuaikan dengan tahap perkembangan anak.

-Fokus pada eksplorasi mandiri dan pemecahan masalah.