Pembelajaran bahasa Indonesia pada pokok bahasan  menulis teks laporan hasil observasi dalam bentuk scrapbook dapat meningkatkan kreativitas siswa dan membuat pembelajaran menjadi interaktif dan menyenangkan.
Dengan keterlibatan aktif siswa selama pembelajaran ini, akan menjadikan siswa merasa senang dalam belajar yang akhirnya akan berdampak pada keberhasilan belajar siswa.
Peran dan tanggung jawab:
Peran dan tanggung jawab saya adalah sebagai seorang guru harus bisa meningkatkan keberhasilan belajar siswa sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Setelah dilakukan identifikasi masalah dari hasil literasi, wawancara guru, kepala sekolah, wakil kepala sekolah,siswa dan pengawas sekolah penyebab dari tujuan pembelajaran yang ingin dicapai yaitu meningkatkan hasil belajar siswa adalah:
- Guru harus mempunyai  kemampuan dalam memahami konsep dan penyampaian materi pada siswa.
- Guru harus punya banyak referensi tentang model-model pembelajaran dan mengaplikasikannya dalam KBM
- Guru menggunakan model pembelajaran yang inovatif  sesuai dengan karakteristik siswa dan materi.
Tantangan yang dihadapi adalah :
- Kemampuan guru dalam memahami dan menerapkan model pembelajran yang inovatif.
- Kemampuan guru dalam memahami materi bahasa Indonesia dan cara penyampaian konsep agar dapat dipahami oleh siswa.
- Waktu yang terbatas untuk memaksimalkan proses pembelajaran yang inovatif.
Yang terlibat :
1. Saya sendiri, sebagai guru mata pelajaran bahasa Indonesia.
2. Dosen dan Guru Pamong PPG, pihak yang membantu pendidik dalam merancang perangkat pembelajaran dan memberi arahan pelaksanaan aksi yang baik.
3. Kepala sekolah dan wakil kepala sekolah, pihak yang membantu mencari solusi terhadap masalah yang dihadapi pendidik dalam melaksanakan aksi.
4. Rekan sejawat, pihak yang membantu pendidikan dalam menyiapkan dan menyusun perangkat yang baik.
