4. AutonomiÂ
dalem pembelajaran ini Siswa diberikan kebebasan dan tanggung jawab dalam pembelajaran Dan Guru berperan sebagai fasilitator dan motivator sedangkan Siswa berperan sebagai problem solver, mengambil inisiatif, dan merencanakan proyek sendiri.Â
5. Realisme
dalam metode pembelajaran ini  Proyek harus relevan dengan situasi dunia nyata sebab pembelajaran yang relevan dan bermakna mempersiapkan siswa menghadapi tantangan di luar sekolah.
Lima karakteristik ini menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis proyek menempatkan kegiatan siswa dalam pengumpulan konsep dan pengetahuan sebagai prioritas. Lima aspek ini adalah penanda yang memisahkan pembelajaran berbasis proyek dari pendekatan lainnya.
kelebihan dan kekurangan pembelajaran berbasis proyek.
1. Kelebihan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL)
a. Meningkatkan Motivasi Belajar
Penelitian oleh Chiang & Lee (2016) menunjukkan bahwa PjBL meningkatkan motivasi belajar siswa, membuat mereka lebih tertarik dalam proses pembelajaran
b. Memperkuat Kemampuan Kerja Sama
 PjBL mendorong siswa untuk belajar bersama dan bekerja sama dalam tim, memperkuat keterampilan kolaboratif mereka.