Penerapan Model PBL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di Sekolah dasar Negeri 29 Roangan Kecamatan Mempawah Hulu

 

• Persiapan kelas sesuai dengan harapan yaitu bersih, pencahayaan bagus
• Persiapan peserta didik
• Media pembelajaran yang belum sesuai dengan kebutuhan peserta didik
• Masih ada peserta didik yang kurang lancer membaca dan kurang aktif dalam kelompoknya
• Masih ada peserta dididk yang belum percaya diri untuk presentasi hasil karyanya
• Peserta didik meras ngantuk saat guru menjelaskan
• Mengkondisikan peserta didik sesuai konsep pembelajaran
• Membutuhkan waktu

 

Yang terlibat dalam kegiatan:

 

• Seluruh rekan sejawat di SDN 29 Roangan telah memberikan ijin menggunakan fasilitas sekolah yang ada dalam proses PPG ini untuk saya melaksanakan PPL
• Keluarga tercinta secara tidak langsung ikut terlibat mendo’akan selama proses PPG ini

 

Aksi:

 

Langkah-langkah yang saya lakukan untuk menghadapi tantangan tersebut adalah:

 

            Langkah yang saya lakukan adalah dimulai dengan melaksanakan wawancara kepada Pengawas Sekolah, Guru professional da rekan sejawat. Kemudian menemukan Solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut.

 

• Menyusun perangkat pembelajaran yang terdiri dari RPP, modul ajar, LKPD, media, dan bahan  ajar dalam pembelajaran
• Melaksanakan penilaian awal, formatif, dan sumatif
• Meningkatkan penggunaan model pembelajaran inovatif (Problem Based Learning)
• Menggunakan pendekatan TPACK dan saintifik dengan metode tanya jawab, pengamatan, diskusi, literatur, presentasi
• Menyiapkan ruangan sebagai tempat pelaksanaan aksi PPL
• Menyiapkan RPP, bahan ajar, modul ajar, LKPD, slide powerpoint, materi
• Meminta bantuan rekan sejawat sebagai observer dan cameramen