Penelitian PTK contoh aplikasi: Strategi Pembelajaran Pratice Rehearsal Pairs Meningkatkan Ketrampilan Berbicara Bahasa Inggris

Perencanaan

68,75 %

82,81 %

93,75 %

2.

Pelaksanaan

66,41 %

75 %

89,84 %

Data di atas menunjukkan bahwa kinerja guru mengalami peningkatan baik pada aspek perncanaan maupun pada aspek pelaksanaan. Peningkatan perencanaan pembelajaran dari siklus I ke siklus III yaitu sebesar 25 %. Peningkatan pelaksanaan pembelajaran dari siklus I ke siklus III yaitu sebesar 23,43 %.

Adapun keterampilan berbicara peserta didik menunjukkan hasil sebagai berikut:

Tabel 5

Nilai keterampilan berbicara peserta didik

No.