Upaya yang saya lakukan agar inisiatif tersebut tercapai dengan cara memotivasi diri sendiri untuk senantiasa melaksanakan pembelajaran sebaik-baiknya dengan tetap memperhatikan materi-materi pembelajaran sesuai program yang telah dirancang sebelumnya.
Peran saya adalah menjadi pemimpin pembelajaran berpusat pada siswa dalam tahap awal, tahap inti dan tahap akhir pembelajaran.
Peran pihak lain yang terlibat yaitu kepala sekolah selaku pimpinan di sekolah yang selalu mensupport kegiatan saya, peran tenaga administrasi sekolah yang selalu siap membantu saya dalam menyiapkan dan melaksnakan pembelajaran didalam atau diluar kelas.
2. Berinteraksi dengan orang lain terkadang dapat menjadi sebuah tantangan. Ceritakan kesulitan yang Anda alami saat bekerja sama dengan pihak lain (misalnya rekan sejawat, pimpinan di sekolah, orangtua, wali murid, keluarga, komunitas, perangkat desa, tokoh masyarakat, pemuka agama, instansi, maupun lainnya) guna menimbulkan kesadaran dan kesediaan agar mereka berkomitmen membantu Anda mencapai tujuan bersama.
Kapan waktu kejadiannya? Situasi apa yang Anda hadapi saat itu? Pihak mana saja yang Anda minta untuk bekerja sama dan mengapa? Gambarkan secara jelas! (minimal 500 karakter)
Kesulitan berinteraksi dengan wali murid. Kejadiannya pada waktu masa pendemi covid 19 tahun 2020. Interaksi yang saya lakukan terkait pelaksanaan pembelajaran secara daring dengan menggunakan gadget/ HP, sebab masih ada beberapa wali murid yang belum memiliki gadget/ HP (kalaupun ada, masih dibawa oleh wali murid bekerja sampai sore hari) sehingga tidak dapat berkomunikasi dengan wali murid waktu pagi sampai siang. Pada waktu itu, terdapat materi atau tugas yang saya berikan kepada siswa terlambat diterima sedangkan pada waktu itu materi atau tugas tersebut perlu memperoleh bimbingan dari wali murid.
Â
Kesulitan apa saja yang Anda hadapi saat bekerja sama? Adakah penolakan ataupun kegagalan yang Anda hadapi dalam situasi tersebut? Bagaimana respon Anda dalam situasi tersebut? Upaya apa yang Anda lakukan untuk tetap fokus mencapai tujuan yang telah direncanakan? (minimal 1000 karakter)
Dalam mencapai tujuan bersama dibutuhkan kerjasama melalui komunikasi yang intensif. Dalam membangun komunikasi yang efektif dibutuhkan pendekatan dan kesepahaman bersama terkait tujuan yang akan dicapai. Kesulitan dalam membangun komunikasi pasti terjadi termasuk yang saya alami sendiri. Contohnya adalah pada saat pandemi covid-19 tersebut ada beberapa wali murid yang belum memiliki gadget/ HP (kalaupun ada, masih dibawa oleh wali murid bekerja sampai sore hari) sehingga tidak dapat berkomunikasi dengan orang tua siswa waktu pagi sampai siang. Meskipun tidak ada penolakan ataupun kegagalan, akan tetapi sedikit banyak telah menjadi penghambat terjadinya komunikasi dalam penyampaian materi atau tugas siswa. Respon yang saya lakukan adalah tetap menghimbau agar dapat kiranya wali murid memfasilitasi putra-putrinya dengan gadget/ HP. Upaya yang saya lakukan adalah dengan mengirimkan voicenote atau video materi atau tugas di aplikasi whatsapp yang dibagikan di WA grup dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengunduh materi pelajaran dan menyelesaikan tugas pada waktu sore hari dan mengirimkan hasil pengerjaan tugas tersebut sampai pukul 20.00 WIB. Menurut pengalaman saya waktu itu, upaya yang saya lakukan tersebut dapat mengatasi kesulitan dan mendapat respon positif dari siswa maupun wali murid tanpa menghambat proses belajar mengajar.
Upaya apa saja yang Anda lakukan untuk mendapatkan komitmen dari berbagai pihak untuk bekerja sama? (minimal 1500 karakter)
Sebagaimana yang telah saya uraikan sebelumnya bahwa untuk mencapai tujuan bersama dibutuhkan komitmen bersama melalui komunikasi yang intensif. Dalam membangun komunikasi yang efektif dibutuhkan pendekatan dan kesepahaman bersama terkait tujuan yang akan dicapai. Kesulitan dalam membangun komunikasi pasti terjadi termasuk yang saya alami sendiri.
