secara optimal. Pengetahuan perkembangan psikososial akan membantu orang tua
dan pendidik dalam mengatasi hambatan dalam pengasuhan dan pendidikan anak
(Riendravi, 2018).
Kemudian yang menjadi konsep pertam kali Erikson dalam menentukan
perkembangan sosial ini adalah adalah teori identitas. Ia mengemukakan bahwa
individu melewati serangkaian tahap perkembangan yang mencakup pencarian dan
pembentukan identitas diri. Proses ini melibatkan eksplorasi nilai-nilai, peran,
tujuan hidup, dan identifikasi diri dalam konteks sosial. Erikson menganggap
identitas sebagai inti dari kepribadian yang berkembang sepanjang waktu dan
merupakan hasil dari interaksi individu dengan lingkungannya (Suswanto, A. 2019).
Selanjutnya Erikson juga berpendapat bahwa setiap tahap psikologis disertai
