berarti memilih dan mengatur materi pembelajaran yang sesuai dengan
perkembangan sosial siswa pada setiap tahap perkembangan.
2.
Pembentukan Identitas dan Pengembangan Karakter: Pendidikan dapat
membantu siswa dalam proses pencarian dan pembentukan identitas
mereka (Padillah, R. 2020). Melalui berbagai kegiatan dan program,
seperti proyek eksplorasi karir, refleksi diri, dan pengembangan nilainilai, siswa dapat memahami diri mereka lebih baik, mengenali minat dan
bakat mereka, dan membangun karakter yang kuat.
3.
Lingkungan Belajar yang Kolaboratif: Pendidikan dapat menciptakan
lingkungan belajar yang mendorong kerjasama dan interaksi sosial yang
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!