"Tetapi buah Roh ialah: kasih, sukacita, damai sejahtera, kesabaran, kemurahan, kebaikan, kesetiaan, kelemahlembutan, penguasaan diri. Tidak ada hukum yang menentang hal-hal itu." Akibat dari buah Roh inilah yang membuat orang percaya bahwa kehadiran Roh Kudus benar - benar ada. Adanya Roh Kudus ini membuat pertumbuhan rohani yang ada sekarang akan berdampak baik bagi masyarakat setempat.
Salah satu contoh dampaknya, manusia akan dapat restorasi berubah menjadi pribadi baru yang lebih baik dari sebelumnya. Selain adanya pembaharuan hidup, manusia akan memiliki kekuatan akan pencobaan dan kita dapat menerapkan kehidupan rohani tersebut ke dalam kehidupan kita sehari - hari. Maka, kita sebagai umat Kristen dapat melakukan toleransi antar suku, agama,ras, budaya, dll.Â
Kita dapat menghargai mereka, hanya dengan toleransi. Adanya toleransi ini akan membuat kita sebagai bangsa Indonesia akan lebih mudah untuk menjalankan kehidupan sehari - hari.Â
 DAFTAR PUSTAKA
"5 Cara Mengendalikan Emosi Menurut Kristen Paling Tepat." Tuhanyesus.org, 22 June 2018, tuhanyesus.org/cara-mengendalikan-emosi-menurut-kristen. Accessed 15 Nov. 2022.
Alkitab. Percetakan Lembaga Alkitab Indonesia, 2017.
Ariesandy, Ferry. "Buah Roh." Www.carmelia.net, 10 Apr. 2009, www.carmelia.net/index.php/artikel/spiritualitas/120-buah-roh. Accessed 15 Nov. 2022.
Ester, Ester, and Meily Lunanta. "Pengaruh Pelayanan Remaja Terhadap Pertumbuhan Rohani Remaja Usia 12-15 Tahun Di Gereja Kemah Injil Indonesia Jemaat Antutan Kalimantan Utara." Repository Skripsi Online, vol. 2, no. 1, 25 May 2020, pp. 45--54, skripsi.sttjaffray.ac.id/index.php/skripsi/article/view/78. Accessed 15 Nov. 2022.
Gunanto, Adi. Pendalaman Siswa Mandiri SEJARAH INDONESIA Untuk SMA Kelas X. 2017. Edi Sutrisno, Yosep Supriadi, 2013.
Hapsari, Ratna, and M. Adil. Buku Sejarah Indonesia Kelompok Wajib Kelas X. Hadiyansyah, Rifky Kurniawan, 2016.
Kaltsum, Lilik Ummi, et al. "Tradisi Megalitikum." Kemdikbud.go.id, 2022, sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id/sumberbelajar/tampil/Tradisi-Megalitikum-2015/konten5.html.