Mohon tunggu...
Sixta Madubala
Sixta Madubala Mohon Tunggu... Guru -

Kualitas pendidikan sangat ditentukan oleh guru. Profesi saya sebagai guru adalah panggilan hati nurani.

Selanjutnya

Tutup

Humaniora

Kekar Gaul Upaya Pengelolaan TK Al Firdaus Berprestasi

15 November 2015   19:45 Diperbarui: 15 November 2015   19:59 7501
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Meningkatkan standar layanan sekolah mulai dari standar PTK, sarpras, kurikulum, peserta didik dan system publikasi sekolah. Jika standar pengelolaan lembaga sudah terpenuhi maka akan meningkatkan kualitas layanan, sehingga menjadi modal besar sekolah untuk meningkatkan kepercayaan orangtua dan dan masyarakat.

 

 

  1. Mengembangkan kompetensi anak didik, SDM dan sekolah.

Dalam rangka pencapaian prestasi maka sekolah memberi kesempatan yang seluas-luasnya kepada peserta didik, PTK untuk mengembangkan kompetensi yang dimiliki.

Pembinaan dan pembimbingan diberikan secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki oleh masing-masing anak didik dan PTK.

  1. Mengembangkan jejaring sekolah dengan mitra.

Upaya membangun jaringan yang kuat dengan pemerintah, instansi, dunia usaha dan media massa sebagai media publikasi dan mitra sekolah dalam rangka sukses sekolah.

 

  1. Hasil dan Dampak yang Dicapai

Setelah penerapan Kekar Gaul dalam upaya pengelolaan TK Al Firdaus, hasil dan dampak yang diperoleh sebagai berikut.

  1. Hasil yang dicapai

Terjadi perubahan positif dalam pengelolaan dan prestasi TK Al Firdaus dari tahun 2010 hingga sekarang. Hasilnyat antara lain:

  1. Tumbuhnya motivasi kerja SDM yang tinggi.

PTK lebih bersemangat dan disiplin dalam bekerja. Tugas dilaksanakan sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya masing-masing dengan penuh tanggung jawab. Hasil penilaian kinerja menunjukan peningkatan.

 

  1. Program-program unggulan sekolah menjadi daya jual dan suksesnya prestasi sekolah.
  • Hasil belajar anak dapat mencapai standar tingkat pencapaian perkembangan anak, karena anak belajar lebih nyaman, sesuai minatnya serta memiliki kesempatan menggali pengalaman bermain yang lebih bermakna.
  • Jangkauan layanan inklusi bertambah luas dari sisi kuota dan kasus yang dapat tertangani, terbukti mampu mengelola anak-anak dengan kasus down syndrom, dan anak-anak tuna rungu wicara. Sekaligus penambahan alat-alat bantu kecacatan beserta fasilitas ruang terapi yang lebih aman dan nyaman.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
Mohon tunggu...

Lihat Konten Humaniora Selengkapnya
Lihat Humaniora Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun