D. Aliran Belajar Menurut Ivan P. Pavlov
Aliran belajar menurut Ivan P. Pavlov merujuk pada pembelajaran yang didalamnya terdapat respon atau suatu perubahan yang dipicu oleh stimulus yang diberikan, serta dijelaskan bahwa tingkah laku bisa dipahami atau dipelajari melalui adanya stimulus tersebut, dalam penerapannya juga harus memperhatikan hukum belajar dalam teori belajar menurutnya.
E. Aliran Belajar Menurut Edwin Guthrie
Aliran belajar menurut Edwin Guthrie proses belajar bisa dilakukan dengan sering memberikan stimulus terhadap peserta didik, sehingga menguatkan respon yang diberikan, serta bisa melalui pembrian hukuman untuk mendorong terjadinya perubahan lebih baik.
F. Aliran Belajar Menurut Watson
Aliran belajar menurut Watson ini lebih condong proses belajar yang didalamnya terdapat stimulus dan respon yang dapat diukur dan diamati.Â
G. Aliran Belajar Menurut Thorndike
Aliran belajar menurut Thorndike individu cenderung mengalami pembentukan atau pengembangan tingkah laku bersumber dari peristiwa atau pengaruh lingkungan sekitar, dalam belajarnya juga harus memperhatikan setiap prinsip dan hukum pokok dalam belajar.
H. Aliran Belajar Menurut Skinner
Aliran belajar menurut skinner merujuk pada pembiasaan perilaku respon dengan menggunakan metode dalam belajar, baik perilaku responden dihasilkan dari stimulus yang spesifik atau stimulus tertentu tidak pasti secara terus menerus dapat menghasilkan respon operan, stimulus disini memiliki beberapa jenis berupa stimulus yang mengakibatkan pengingkatan respon, pembatasan stimulus yang tidak menyenangkan, dan modifikasi tingkah laku guru, serta penguatan atau pun hukuman berperan penting dalam proses belajar yang dilakukan.
I. Aliran Belajar Menurut Clark Hull
