Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Â Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut
AKSI 1
AKSI 2
Dari langkah-langkah yang dilakukan pada aksi 1 berdapat 69% anak dari 13 anak di kelompok B yang kurang menunjukan perkembangan motorik halus.
Dari langkah-langkah yang dilakukan pada aksi 2  berdampak  semua siswa sudah bisa menunjukan perkembangan motorik halus
Hasil yang diperoleh sangat efektif namun masih perlu pengulangan dalam mengembangan motorik halus.
Hasil yang diperoleh sangat efektif dan anak lebih antusias dalam proses pembelajaran.
Respon siswa dengan strategi ini adalah semua siswa  senang dan semangat dalam mengikuti semua kegiatan
Respon anak dengan strategi ini adalah semua anak lebih antusias dan sangat senang serta semangat dalam mengikuti semua kegiatan
Faktor ketidak berhasilan dari strategi bermain dengan kolase yaitu sebagian anak kurang tertarik dengan media tersebut, karena cara bermainnya hanya menempel satu media
Faktor keberhasilan dari strategi bermain monzase yaitu anak lebih menarik dengan media tersebut, karena cara bermainnya anak bisa menggunakan banyak media dalam hasil karyanya
