PR Pendidikan, Refleksi Optimistis Ganti Menteri dan Relevansinya

Pendekatan, strategi, dan intervensi model serta metode pembelajaran ini niscaya akan menjadi bekal yang sangat kuat bagi sekolah dan para guru untuk tetap menjalankan fungsinya dalam memberikan layanan pendidikan yang berkualitas, terlepas dari adanya pergantian menteri maupun kurikulumnya.

Jika memang ada yang berubah, semoga perubahan itu semakin menempatkan dan menjadikan wajah Indonesia sebagai identitas pendidikan yang berakar pada budaya bangsa, dengan tetap terbuka pada penyesuaian kultur dan realitas (relevan), berdaya guna bagi pembangunan, serta mengedepankan aspek moral dan karakter.

 Kalaupun akan ada yang berubah, semestinya perubahan itu semakin memperkokoh pilar pendidikan seperti yang dinyatakan oleh UNESCO bahwa pendidikan dan pembelajaran itu "learning to know, learning to do, learning to be, learning to live together" dengan penekanan pada penguatan kompetensi yang relevan dan kontekstual melalui "learn how to learn" (kemandirian belajar) dan "learning through our life" (belajar sepanjang hayat).

Daftar Bacaan

Living and Working with Purpose in a Transforming World. Deloitte Global 2024 Gen Z and Millennial Survey. Homepage On-Line. Available from https://www.deloitte.com/global/en/issues/work/content/genz-millennialsurvey.html. Accesses 24 Oktober 2024.

Mastuhu. Menata Ulang Pemikiran Sistem Pendidikan Nasional Abad 21. Yogyakarta: Safiria Insania Press. 2003.

Sugiyono, Prof. Dr. dkk. Peta Jalan Pendidikan Indonesia. Yogyakarta: UNY Press. 2020.

Survei Terbaru: Perusahaan Ramai Pecat Pegawai Gen Z, Ada Apa? Homepage On-line. Available from https://teknologi.id/bisnis. Accesses 23 Oktober 2024.

Wulandari, Trisna. P2G Sebut Ini 12 PR Pendidikan buat Prabowo-Gibran dan Mendikdasmen. Homepage On-Line. Available form https://www.detik.com/edu/sekolah/. Accesses 21 Oktober 2024.