Berkolaborasi dengan mahasiswa dari berbagai disiplin ilmu dalam proyek-proyek penelitian atau diskusi ilmiah yang membahas masalah-masalah etika dapat memperluas perspektif moral mahasiswa. Kolaborasi lintas disiplin memungkinkan mahasiswa melihat isu moral dari berbagai sudut pandang, yang memperdalam pemahaman mereka tentang dilema moral.
Implementasi dalam Tahapan Kohlberg:
Tahap Konvensional (4): Di tahap ini, mahasiswa akan mempelajari pentingnya aturan dan norma dalam menjaga harmoni sosial di lingkungan akademik yang berbeda.
Tahap Post-Konvensional (5 & 6): Mahasiswa di tahap ini akan mengembangkan perspektif moral yang lebih luas dengan memahami bahwa permasalahan moral bisa memiliki banyak dimensi, yang dapat diselesaikan dengan prinsip-prinsip universal seperti keadilan dan kemanusiaan.
8. Pembinaan Kepemimpinan Berbasis Moral
Universitas dapat menyediakan pelatihan kepemimpinan yang berfokus pada pengambilan keputusan berbasis moral. Kepemimpinan ini melibatkan kemampuan untuk membuat keputusan yang mempertimbangkan kepentingan umum dan keadilan sosial, bukan sekadar mencapai hasil.
Implementasi dalam Tahapan Kohlberg:
Tahap Konvensional (4): Mahasiswa akan diajarkan untuk memimpin dengan mematuhi aturan dan menjaga ketertiban dalam kelompok mereka.
Tahap Post-Konvensional (5 & 6): Pada tahap ini, mahasiswa akan dilatih untuk memimpin dengan prinsip-prinsip moral yang lebih tinggi, mempertimbangkan dampak etis dari setiap keputusan mereka terhadap orang lain.
Kesimpulan
Integritas dan perkembangan moral memiliki peranan yang sangat penting bagi sarjana dalam membentuk karakter, etika, dan kemampuan pengambilan keputusan mereka. Integritas, yang mencakup kejujuran dan komitmen terhadap prinsip-prinsip etika, membantu sarjana menjaga kredibilitas dalam lingkungan akademik dan profesional. Dengan menjunjung tinggi integritas, sarjana dapat menghindari perilaku tidak etis, seperti plagiarisme dan mencontek, yang dapat merusak reputasi mereka dan menghambat proses pembelajaran.
Di sisi lain, perkembangan moral yang diusulkan oleh Lawrence Kohlberg memberikan kerangka bagi sarjana untuk memahami nilai-nilai etika dan tanggung jawab sosial. Dengan melalui tahap-tahap perkembangan moral, mahasiswa dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan membuat keputusan yang adil, serta belajar untuk mengevaluasi situasi dari berbagai sudut pandang. Pemahaman ini sangat penting dalam konteks pendidikan tinggi, di mana mahasiswa sering dihadapkan pada dilema moral yang kompleks.
