Diskusikan dengan guru dan pihak sekolah mengenai insiden yang terjadi. Dialog yang terbuka dapat menghilangkan kesalahpahaman dan menjaga hubungan baik antara guru dan orang tua.
Menilai Konteks dan Niat:Â
Pahami konteks tindakan yang dilakukan guru dan niat di baliknya. Sebagian besar guru bertindak demi kebaikan siswa, bukan untuk menyakiti mereka.
Memberikan Contoh Positif:Â
Orang tua harus menjadi contoh dalam menyelesaikan masalah dengan kepala dingin, agar anak-anak memahami pentingnya menghormati otoritas dan mencari solusi damai.
Pesan Moral: "Di Ujung Rotan Ada Emas"
Pepatah lama, "Di ujung rotan ada emas," memberikan pesan bahwa di balik tindakan disiplin dan ketegasan terdapat hasil yang berharga. Ini mengingatkan kita bahwa tindakan mendidik yang tegas, meskipun kadang menyakitkan atau sulit diterima pada awalnya, dapat menghasilkan kebaikan yang besar di kemudian hari. Dalam konteks pendidikan, pepatah ini menegaskan bahwa guru harus mampu menegakkan disiplin dengan bijak untuk membentuk karakter dan moral siswa.
Namun, dalam era modern ini, "cambuk" atau "rotan" sebaiknya diartikan sebagai bentuk disiplin yang konstruktif, bukan kekerasan fisik. Artinya, metode pendidikan harus tetap mengedepankan nilai-nilai positif yang mendukung pertumbuhan mental dan emosional anak. Bentuk disiplin yang tegas namun adil, seperti konsistensi dalam penerapan aturan dan penegakan konsekuensi yang logis, dapat membentuk siswa yang disiplin dan bertanggung jawab tanpa melanggar hak-hak mereka.
Peran Negara dan Aparat Hukum
Peran negara dan aparat hukum dalam kasus seperti yang dialami oleh guru Supriyani haruslah diorientasikan pada perlindungan semua pihak yang terlibat dalam dunia pendidikan, baik guru, siswa, maupun institusi pendidikan itu sendiri. Berikut beberapa langkah bijak yang seharusnya diambil oleh negara dan aparat hukum:
1. Penyusunan Kebijakan yang Berimbang:Â
